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迎风踏浪,矢志初心,以从容之姿挚守博慧教育

作者:吴伟 摄影:周峰 审核:顾黎娥 来源: 发布时间:2019-03-02 阅读次数:

迎风踏浪,矢志初心,以从容之姿挚守博慧教育


真正好的教育就像一束耀眼的光芒,不仅照亮前行的路途,更给人以温暖的力量,它是一种自发的传递,从此处到彼处,直至耳濡目染,深入人心。


潜心做好教育,致力于每一位学生健康、美丽、智慧地成长,坐落东南一隅的常熟国际学校便是怀着这样的初心,让“博慧”教育落地生根、枝繁叶茂。

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“常熟国际学校是常熟的一块招牌,这座城堡学校在苏南地区已经很有名气,百闻不如一见,今天专程来感受一下学校的魅力。”2月28日下午,常熟市委常委、副市长王建国一行来我校视察,对我校的办学质量和教学特色给予了高度肯定。与王常委同行的还有常熟高新区党工委委员、管委会副主任姚丽英。

伦华教育创始人、总校长曹伦华先生带领学校领导对王常委的到来表示了热烈的欢迎。

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在学校南门大厅,两侧壁柱上镌刻的“华夏根基、国际视野、领袖素养、平民情怀”的十六字理念吸引了王常委的目光。

周伟东校长借此对学校基本情况、博慧办学理念作了大致的介绍。常熟国际学校实行从幼儿园到初中的一贯制教育,无论是生源还是师资,年年都有质的提升。在这所“有温度、有责任、有文化”的学校里,让每一个学生都能找到适合自己的发展路径。

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在曹校长等校领导的陪同下,王常委一行来到了学校图书馆。宽敞别致的场馆,门类丰富的图书,整齐有序的排列,在几处用心布置的阅读区域,教师和学生或伏案静读,或探讨学习问题,浓厚的读书学习氛围让人切身感受到教育的温度。

一所独具特色的国际学校,其核心动力来源于先进的办学理念。早在建校之初,总校长曹伦华先生便以“博融天下,慧悦人生”的教育理念为学校发展注入了灵魂。围绕“博慧”的顶层构思,从优质的课程出发,不断注重课程的优化设计和国际融合,致力于培养学生儒雅的气质和优秀的品格。在“博慧”理念的引领下,孩子们用一个个鲜活的个体诠释着“不一样的教育”。

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正如学习的过程静默无声,而欣赏这样的过程同样也需要凝神静气。一行人步履轻盈地来到南三楼小学部国际淑女班和初中部博慧班外的长廊。“有朋自远方来,不亦乐乎”,常国淑女们气质高雅,一个笑脸,一声问候,是常国学子尊师重道的常态。

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“作为学校班级的一大特色,聘请专业外籍教师担任课程的执教者,同时担任班级的合作管理者,实行中外方双班主任坐班制,让学生接受中西方文化融合的教育及管理模式,从而促进学生从德、智、体、美和个人潜能等方面得到全面培养与发展。”周伟东校长向王常委介绍了学校各类特色班级的设置情况,赢得了王常委的称赞:“学生有礼,班级别致,此行印象深刻。”

一路视察,一路欣赏。在三楼兴趣室场,钢琴教室里,天籁琴音行云流水;书法教室里,笔情墨意字字含香;茶艺教室里,温文淡雅轻盈从容……周校长介绍说:“在常国,诸如钢琴、书法之类的可供学生选择的课程有很多,全校共有80多个社团,学生们选其所爱,各尽其能。”

王常委一行经过航模教室,孩子们正在热烈讨论飞行特技设计,看到市领导和校长们来了,学生主动演示,阳光、自信洋溢在他们的脸上!

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每到一处,王常委都驻足停留,仔细聆听,遇到感兴趣的部分也会深入询问了解。他感慨道:“将传统文化与现代科技紧密结合,在不断提升学生文化知识素养的同时,又让学生充分得到实践锻炼,综合能力很强,常国在短短几年内,能够做到有口皆碑,很不容易。每个学生都有不同的兴趣爱好,能够发掘他们身上不同的闪光点,这很重要。”诚然,常国开办以来,连续两届中考成绩名列大市前茅,国际课程特色彰显,剑桥卓越学子、全球最高分等星光闪烁,这样的办学成绩得到社会各界的认可和赞许。

更难能可贵的是,常国笃信“世界是多彩的,教育是多元的,学生是多能的。学校秉承曹伦华总校长具有前瞻性的开阔眼界,提供有品质的教育,通过开展文化、艺术、体育、科技创新等各种活动课程,让学生乐学、乐思、日进、日新。

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“常熟国际学校从创建开始,我们一直都有关注,也非常支持学校的发展。办国际化的教育,满足人民对于多元文化的教育需要,你们走在了前面,取得了优异的成绩。面对未知的挑战和需求,如何保持优势实现更好地发展,还需要你们积极规划和应对。”在视察结束后的座谈会上,王常委对学校的发展寄予了殷切的期望。

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优质的学校要想永葆生机,需要有一套优质高效的行为机制。在“精致管理、专业课程、活动载体”的有力促进下,我们力求“博慧”教育理念的生根落实。班级管理、生活服务精心细致;科学课程、拓展课程专业高效;常规活动、重大活动特色凸显……一次次尝试,一点点积累,一步步坚持,终收获了不凡的成绩,而对于未来,我们已做好准备。

用心感受的时光总是步履匆匆。不知不觉中,离学生放学的时间已经接近了。王常委笑称:“这次来学校,收获很大。下次再来,需要备上笔记本,学习探讨的地方还有很多。”简短的话语是对学校发展莫大的肯定和支持。

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因为有着对教育本质清晰的认知,

面对挑战和困难,

对教育事业的责任也更加明晓。


因为有着对教育理念不变的追寻,

面对未来和希望,

对教育梦想的实现也更加从容。



新闻上传人:吴伟
审核:顾黎娥
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