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班主任修炼手册

作者:肖英姿 摄影: 审核:孙露 来源:本站原创 发布时间:2019-04-12 阅读次数:

春夜微凉,风温柔地吹过,携来一股清新的花草气息,第四次青年教师微培训如期而至。本期微培训,我们有幸邀请到了王一新老师,他用简洁凝练的语言,用亲身的带班经验,给青年教师、青年班主任们带来了满满的、实在的“干货”。让我们跟着王一新老师,一起打开这本“班主任修炼手册”吧!

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『师德——一名好班主任的底线』

班主任是学校的形象代言人,是一个学校的中流砥柱,因此班主任要让自己有底气,让家长信服。要做一个好的班主任,心里要时刻谨记这八个字“质量是根,师德是魂”,王一新老师用这八个字勉励着青年教师们,同时自己也是这样做的。

『修炼——做有特色、内涵的班主任』

学生是宝贝,我们要严爱相济,要走近学生。当新接手一个班级时,作为班主任或者任课老师,我们应该怎么做呢?尽快熟知学生名单,记住学生姓名,并了解家庭情况;多多关注“特殊学生”;了解每一位学生的特长,尽可能让每一位学生的特长得以展示和发展;培养领袖学生……王一新老师用他自己多年的经验向青年教师们传授着自己独到的心得。

班主任也是班级的一员,当班主任也成为了班规的遵守者,那么还会有学生会不遵守这个班级契约吗?

家长是朋友,要和家长朋友们保持着合适的距离,借力助力帮助学生更好地成长。“尊重、理解、借力、用力、智慧、原则”,王一新老师用这六个词语总结了班主任和家长相处的精髓。

教师是财富,作为班主任要和任课老师保持密切的联系,发挥团队作用,处理好学生、任课老师、家长三者之间的关系,这样班级凝心聚力才能发挥出最大的力量。

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『创新——一名好班主任的突破』

每一位老师或者班主任都是从“0”开始,到“1”,再到“100”,我们需要思考的是如何从“0”到“1”,或者从“1”到“100”的跨越,我们需要修炼。王一新老师向青年教师们讲述了自己和学生之间的一些交往。母亲节的手工制作、红包的“秘密”、烹饪小厨房、放学三分钟,学生从3个赞到后来n个赞的飞跃,都是班主任的心血付出。

『反思——一名好班主任的进步』

王一新老师告诉青年教师们,我们要思考学生心中最希望你是一个怎样的班主任!公平的对待每一个学生,班主任必须做到!

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班主任,是一个班级的灵魂与方向,我们要做敬业、爱生、有发展的“博慧教师”!


新闻上传人:肖英姿
审核:孙露
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